« Deuxieme réunion - Réunion Deux » : différence entre les versions

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Le but de cette Réunion Deux est d'engager les participants dans un objectif commun. Suite à la réunion Un, nous avons maintenant une idée claire de notre futur. Donc maintenant, il est essentiel de définir clairement le but du projet "Les Fermes de la Vie" et de comprendre les implications pour chaque participant.

Lors de cette réunion, nous présenterons la solution des Fermes sous deux aspects :

Qu'est-ce qu'une Ferme de la Vie et comment pourrons-nous y vivre ?

Quelles sont les contraintes pour les fermiers tout au long des trois phases prévues : durant l'existence actuelle de notre civilisation, pendant la période de l'effondrement, et ensuite, lors de la création d'une nouvelle civilisation.

Les éléments clés qui seront analysés dans ce contexte sont :

Mettre en commun nos moyens pour créer les conditions permettant de traverser la fin de notre civilisation actuelle et de vivre très confortablement par la suite.

Produire tout ce qui est nécessaire pour répondre aux besoins immédiats des fermiers : nourriture, soins à tous les âges, éducation, joie, plaisir artistique…

Produire de manière à respecter la nature, en réduisant autant que possible l'impact négatif de l'humain sur elle.

Reconstruire progressivement ce que l'humanité a détruit dans la nature.

Offrir à chaque personne capable une occupation (métier) pratiquée sans contrainte, hormis le devoir envers les autres.

Prendre des décisions collectives, en donnant la voix aux personnes compétentes, et en les soumettant au vote de tous les membres d'un certain âge (véritable démocratie directe).

Ne pas utiliser d'argent ni d'autres moyens intermédiaires d'échange.

Interdire l'expression ouverte de religions et éviter les conflits religieux.

Construire une morale collective visant le respect de tous les fermiers.

Porter une attention particulière à la naissance d'enfants, car il est crucial de penser à la reconstruction d'une civilisation.

Accorder une attention spéciale à l'éducation des enfants, dans la même optique de reconstruction.

Gérer de manière très humaine les situations des personnes différentes (malades, personnes âgées, non-locuteurs de la langue, etc.).

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-Le but de cette '''réunion Deux''' est d'accepter de participer à un but commun. Il faut donc correctement définir [[Le but du projet "les Fermes de la vie|le but de ce projet]] et, ensuite, comprendre les implications pour chaque participants.
-Donc, lors de cette réunion, nous allons présenter la solution des Fermes sous deux aspects :
+Le but de cette '''Réunion Deux''' est d'engager les participants dans '''un objectif commun'''. Suite à la réunion Un, nous avons maintenant une  idée claire de notre futur. Donc maintenant, il est essentiel de définir clairement [[Le but du projet "Les Fermes de la Vie"|le but du projet "Les Fermes de la Vie"]] et de comprendre les implications pour chaque participant.
-* Qu'est-ce qu'une '''Ferme de la vie''' et comment pourront nous y vivre ?
+Lors de cette réunion, nous présenterons la solution des Fermes sous deux aspects :
-* Quelles sont les contraintes pour les fermiers au long des trois phases prévues ? pendant que notre civilisation existe, la période de l'effondrement, la suite avec la création d'une nouvelle civilisation.
+* Qu'est-ce qu''''une Ferme de la Vie''' et comment pourrons-nous y vivre ?
-Les caractères principaux analysées dans ce contexte sont :
+* Quelles sont les contraintes pour les fermiers tout au long des trois phases prévues : durant l'existence actuelle de notre civilisation, pendant la période de l'effondrement, et ensuite, lors de la création d'une nouvelle civilisation.
-* Se donner les moyens, ensemble, de créer les conditions qui vont permettre de passer la fin de vie de notre civilisation et être capable de vivre très confortablement par la suite.
-* Produire pour satisfaire tous [[Les besoins immédiats des fermiers|les besoins immédiats des fermiers]] comme la nourriture, les soins à tous les âges, l’éducation, la joie et le plaisir artistique…
+Les éléments clés qui seront analysés dans ce contexte sont :
-* Produire dans des conditions qui satisfont la nature en diminuant autant que possible les influences négatives de l’humain sur elle.
-* Reconstruire progressivement ce que l’humain a détruit dans la nature.
+* Mettre en commun nos moyens pour créer les conditions permettant de traverser la fin de notre civilisation actuelle et de vivre très confortablement par la suite.
-* Une occupation (métier) qui se pratique sans contrainte par chaque personne capable, sauf celle du devoir envers les autres.
+* Produire tout ce qui est nécessaire pour [[Les besoins immédiats des fermiers|répondre aux besoins immédiats des fermiers]] : nourriture, soins à tous les âges, éducation, joie, plaisir artistique…
-* Des décisions prises par les personnes qui savent et pourront être votées à la majorité de toutes les personnes d’un certain âge. (une vraie démocratie directe)
+* Produire de manière à respecter la nature, en réduisant autant que possible l'impact négatif de l'humain sur elle.
-* Pas d’argent ni de moyens intermédiaire d’échange.
+* Reconstruire progressivement ce que l'humanité a détruit dans la nature.
-* Pas de religion exprimée ouvertement. Pas de conflit religieux.
+* Offrir à chaque personne capable une occupation (métier) pratiquée sans contrainte, hormis le devoir envers les autres.
-* Une morale qui se construira progressivement avec pour objectif le respect de tous les fermiers.
+* Prendre des décisions collectives, en donnant la voix aux personnes compétentes, et en les soumettant au vote de tous les membres d'un certain âge (véritable démocratie directe).
-* Une attention particulière sera portée sur la naissance d’enfants. Il faut penser à reconstruire une civilisation.
+* Ne pas utiliser d'argent ni d'autres moyens intermédiaires d'échange.
-* Une attention particulière de l’éducation des enfants. Il faut penser à reconstruire une civilisation.
+* Interdire l'expression ouverte de religions et éviter les conflits religieux.
-* Une gestion très humaine des personnes différentes (malades, personnes âgées, ne parlant pas la langue, etc.)
+* Construire une morale collective visant le respect de tous les fermiers.
+* Porter une attention particulière à la naissance d'enfants, car il est crucial de penser à la reconstruction d'une civilisation.
+* Accorder une attention spéciale à l'éducation des enfants, dans la même optique de reconstruction.
+* Gérer de manière très humaine les situations des personnes différentes (malades, personnes âgées, non-locuteurs de la langue, etc.).